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2025年05月11日 星期日 農(nóng)歷乙巳年(蛇)六月十三
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教育部職成司葛道凱一行參加中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)診斷與改進(jìn)制度建設(shè)工作座談會(huì)
信息來源：行政辦公室 ‖ 發(fā)稿作者：行政辦公室
‖ 發(fā)布時(shí)間：2016年06月01日 ‖ 查看6973次
5月21日，中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)診斷與改進(jìn)（以下簡(jiǎn)稱診改）制度建設(shè)工作座談會(huì)在揚(yáng)州召開。此次會(huì)議由教育部職業(yè)院校教學(xué)工作診改方案研制組主辦，江蘇省揚(yáng)州商務(wù)高等職業(yè)學(xué)校承辦。教育部職業(yè)教育與成人教育司領(lǐng)導(dǎo)參加了座談會(huì)。
教育部職成司葛道凱司長(zhǎng)發(fā)表重要講話 座談會(huì)上，教育部職成司葛道凱司長(zhǎng)首先講述了為什么要高度重視這項(xiàng)工作。葛司長(zhǎng)說自己到職成司工作已經(jīng)七年了，如果從2001年到高等教育司負(fù)責(zé)高職高專教育工作開始算，已經(jīng)15年了，葛司長(zhǎng)向與會(huì)者概括回顧了這些年來中等職業(yè)教育的主要工作。葛司長(zhǎng)指出，中國(guó)傳統(tǒng)觀念把職業(yè)教育看成“二流教育”，而職業(yè)教育改善聲譽(yù)唯一的一條路就是提高辦學(xué)質(zhì)量。我們要通過自身的努力，提高辦學(xué)水平，建設(shè)一批一流的職業(yè)學(xué)校和骨干專業(yè)，提高職業(yè)教育吸引力。葛司長(zhǎng)重點(diǎn)闡述了2010年以來中職業(yè)教育的主要工作，如：?jiǎn)?dòng)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)，開展校企合作、產(chǎn)教融合工作，全面開展中等職業(yè)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)工作，啟動(dòng)職業(yè)院校管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃等。葛司長(zhǎng)還詳細(xì)闡述了開展中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)制度的意義目的，與“管、辦、評(píng)”分離背景下的評(píng)估在結(jié)果、標(biāo)準(zhǔn)、動(dòng)力等方面的主要不同之處。
座談會(huì)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng) （來源：中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育網(wǎng)）
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